第5章 现代，有了编制，班主任想彻底躺平5（2/2）

然后他就抱着自己的教材，慢慢地走向了高三10班。

他估计的时间真的是一秒都不差，在上课铃响后，他正好就来到了高三10班的教室门前。

卡着上课铃最后一声落下，苏木推开了教室门。

来到教室后，所有的学生都正襟危坐，而教室后面也坐了7名学校领导。

看到他卡着上课铃声进来，李建宏满脸的不满。

可是苏木对这一点却视而不见。

“同学们，这节课咱们着重巩固一下上节课我所讲的内容，同时呢，再讲解一下下一章节的内容。”

“现在你们把上节课我所讲的那一章节的章后题全部做一下，给你们20分钟，做完了之后我直接公布答案。”

苏木说完就坐到了椅子上，低头翻看起教材来。

其实他更想拿出手机来玩，不过教师规则上说了，教师在课堂上不能做与教学无关的事情，所以他还是看教材吧。

听了松的话后，所有学生纷纷翻开了本子和书，拿起笔来开始做题。

看到班上所有学生这么乖巧听话，李建宏不乐意了，他以为苏木接手10班，会被这班上的刺头挑衅呢，没想到这些刺头在苏木面前竟会如此乖巧。

“苏沐，我们是来听你讲公开课的，你就这样低着头什么都不干吗？”

李建宏坐在后面大声地问苏木。

“请那位老师保持课堂安静，你听课就听课，别随便说话，课堂纪律知道不？知不知道不能打扰学生学习啊？”

“学习？学什么习，你根本就没讲课，他们学什么习？”

李建宏反驳道。

“李主任，你这个教导主任是怎么当上的？按理说你当上教导主任之前应该也做过老师，难道你做老师的时候，从来没让学生练习过题？”

“难道你教的所有学生只需要听就行，不需要写和练？”

“要是这样的话，那我可就得向教育局举报了，你这样做明显是违反教师规则的呀。”

“你血口喷人，我怎么可能不让学生写题、练题？”

李建宏气得站了起来，指着苏木怒斥。

“既然你也做过，那么我让学生练题有什么问题吗？没问题的话你就坐下，要听课你就安静的听，别打扰了我的学生学习。”

苏木随意的挥了挥手，轻描淡写的模样让李建宏又是一阵气血上涌。